Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, tam gün eğitim uygulaması ve öğretmen sendikalarının eylemlerine ilişkin açıklamalarda bulunarak, sendika yöneticilerinin özel ders, dershane ve etüt sektörünün sözcülüğünü yaptığını savundu. Eğitim süresini dünyadaki uygulamalarla denk hale getirmeye çalıştıklarını belirten Çavuşoğlu, öğretmen istihdamından okul yatırımlarına ve Doğu Akdeniz Üniversitesi'ndeki (DAÜ) istihdam iddialarına kadar birçok konuda değerlendirmelerde bulundu.

Genç TV’de Meltem Sonay’ın hazırlayıp sunduğu “Genç’te Sabah” programına konuk olan Çavuşoğlu, tam gün eğitim tartışmalarında sendikaları hedef aldı.

Kuzey Kıbrıs’taki eğitim süresinin dünyadaki uygulamalara göre yüzde 25 daha az olduğunu ileri süren Çavuşoğlu, eğitim süresini denkleştirmeye çalıştıklarını söyledi. Sendikaların öğleden sonraları gerçekleştirdiği eylemlerin eğitim süresinin artırılmasını engellediğini savunan Çavuşoğlu, tam gün eğitim uygulamasının başarısız olduğu yönündeki eleştirileri de reddetti.

Sendika sözcülerinin özel ders, dershane ve etüt sektöründe faaliyet gösteren kesimlerin temsilcisi haline geldiğini ileri süren Çavuşoğlu, “Bu sendika yöneticilerinin, özel dersçilerin, etütçülerin ve dershanecilerin sözcüsü olduğunu ben bin 500 defa söyledim. Hadi şimdiden söylüyorum, bin 501 olsun” dedi.

Öğretmenlerle sendika yöneticilerini ayrı tuttuğunu vurgulayan Çavuşoğlu, öğretmenlerin emeklerine saygı duyduğunu ancak sendikaların eylemlerinin öğrencilerin eğitim hakkını olumsuz etkilediğini savundu.

“2 binden fazla öğretmen işe giremiyor”

Mesleki eğitimin önemine dikkat çeken Çavuşoğlu, gençlerin yalnızca üniversite eğitimi ve devlet kadrolarında istihdam hedefiyle hareket etmesinin doğru olmadığını söyledi.

Orta eğitim ve mesleki teknik öğretmenlik sınavına 2 bin 350 kişinin katıldığını belirten Çavuşoğlu, 2 bin 200 öğretmenin istihdam dışında bulunduğunu ifade etti. İngilizce öğretmenliği sınavında 200’den fazla kişinin yarıştığını, 130 kişinin başarılı olduğunu ve yaklaşık 20 kişinin istihdam edildiğini kaydeden Çavuşoğlu, bu alanda da istihdam bekleyen öğretmenler bulunduğunu söyledi.

Buna karşılık motor ve mobilya öğretmeni bulmakta zorlandıklarını dile getiren Çavuşoğlu, eğitim politikalarının ülkenin ihtiyaç duyduğu iş gücüne göre şekillendirilmesi gerektiğini vurguladı.

“İhalede 2, projede 6 okul var”

Okul yatırımları ve fiziki altyapıya ilişkin eleştirilere de yanıt veren Çavuşoğlu, okullardaki eksikliklerin giderilmesi için çalışmaların sürdüğünü belirtti.

Görev süresinde 30 okul yaptıklarını, bunların 12’sinin hayırseverlerin, 18’inin ise devletin katkısıyla tamamlandığını söyleyen Çavuşoğlu, okul binalarının güçlendirilmesi ve yenilenmesine yönelik çalışmaların devam ettiğini kaydetti.

Çavuşoğlu, “Şu anda iki okulum ihalede, altı okulum da projede” diyerek, bu sekiz okulun hayata geçirilmesiyle ülkedeki okul yatırımlarının önemli ölçüde tamamlanacağını savundu.

Okullardaki iklimlendirme sorunlarının giderildiğini, bilgisayar ve akıllı tahta altyapısının geliştirildiğini belirten Çavuşoğlu, eğitimdeki sorunların yalnızca bina ve öğretmen eksikliği üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini ifade etti.

DAÜ’de istihdam iddialarını reddetti

Doğu Akdeniz Üniversitesi’nde sınavsız istihdam yapıldığı ve 29 kişilik bir liste bulunduğu yönündeki iddialar da programda gündeme geldi.

İstihdam yapılıp yapılmadığı sorusuna “Yapılmadı” yanıtını veren Çavuşoğlu, üniversitede döner sermaye kapsamında yürütülen ve DÖSAP olarak anılan sistemin yeni istihdamlarla karıştırıldığını savundu.

Söz konusu sistemde saatlik ve yarı zamanlı çalışma bulunduğunu belirten Çavuşoğlu, uygulamanın devam etmesi halinde kaldırılabileceğini söyledi. DAÜ’nün mali yapısına da değinen Çavuşoğlu, üniversitenin sürdürülebilir bir yapıya kavuşması gerektiğini ifade etti.

“100 bin yabancı iş gücü var”

Gençlerin ülkede kalabilmesi için mesleki eğitimin güçlendirilmesi gerektiğini belirten Çavuşoğlu, Kuzey Kıbrıs’ta yaklaşık 100 bin yabancı iş gücü bulunduğunu öne sürdü.

Ülkede farklı alanlarda iş gücü ihtiyacı bulunmasına rağmen gençlerin çoğunlukla masa başı ve kamu görevlerine yöneldiğini savunan Çavuşoğlu, mesleki eğitimin toplumun ihtiyaçlarına göre geliştirilmesi gerektiğini söyledi.

Gençlerin ülkede gelecek kurabilmesi için istihdamın yanı sıra konut sahibi olma imkanlarının da önem taşıdığını belirten Çavuşoğlu, ilk evim kredisi ve sosyal konut projelerinin geliştirilmesi gerektiğini kaydetti.