Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Genel Sekreteri Burak Maviş, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'nun Atatürk Öğretmen Akademisi (AÖA) Yasası'na ilişkin açıklamalarına tek tek yanıt verdi. Haber Kıbrıs ekranlarında Ali Baturay'ın konuğu olan Maviş, Bakan'ın kamuoyuna aktardığı birçok bilginin gerçeği yansıtmadığını savunurken, yeni yasa değişikliğinin geçici öğretmenlik sorununu çözmeyeceğini, tam tersine kalıcı hale getireceğini öne sürdü.

Bir gün önce aynı kanalda konuşan Çavuşoğlu'nun program boyunca sendikayı hedef aldığını söyleyen Maviş, "Vatandaş her iki tarafı da dinlesin, kararını kendisi versin" dedi.

"2022'de uzlaşı olmadı, polis ablukasında yasa geçirildi"

Çavuşoğlu'nun, 2022 yılında yapılan Öğretmenler Yasası değişikliklerinin sendikalarla uzlaşı içinde hazırlandığı yönündeki açıklamasına itiraz eden Maviş, böyle bir uzlaşının hiçbir aşamada yaşanmadığını söyledi.

Teknik kurul toplantılarının polis eşliğinde yapıldığını, Yüksek Danışma Kurulu'nun polis ablukası altında toplandığını, öğretmenlerin Meclis önünde günlerce eylem yaptığını belirten Maviş, KTÖS ve KTOEÖS'ün teknik kurulda, yüksek danışma kurulunda ve Meclis alt komitesinde karar süreçlerinin parçası olmadığını ifade etti.

Meclis'ten geçen düzenlemelerin ardından dört ayrı konuda Anayasa Mahkemesi'ne başvurduklarını anlatan Maviş, Bakanlığın üç konuda mahkeme sürecinde gerekli düzenlemeleri yaptığını, yalnızca geçici öğretmenleri ilgilendiren maddeye dokunmadığını söyledi.

Anayasa Mahkemesi'nin de yalnızca 2022 değişikliğini değil, 1994'ten beri yürürlükte bulunan düzenlemeyi de Anayasa'ya aykırı bulduğunu belirten Maviş, mahkemenin "bir alanda çalışmış olmanın o alanda kadrolanma hakkı vermeyeceği" yönünde karar verdiğini hatırlattı.

"Asıl sorun Akademi'nin yetersizliği değil, yıllarca öğrenci alınmaması"

Çavuşoğlu'nun öğretmen açığını Akademi'nin yeterince mezun verememesine bağladığını söyleyen Maviş, bunun gerçeği yansıtmadığını savundu.

2010-2013 ve 2016-2018 yılları arasında Ulusal Birlik Partisi hükümetlerinin Akademi'ye ya hiç öğrenci almadığını ya da çok sınırlı kontenjan açtığını söyleyen Maviş, beş yıllık süreçte yalnızca 61 sınıf öğretmeni adayı alındığını ifade etti.

Bugün öğretmen açığının temel nedeninin bu planlama eksikliği olduğunu öne süren Maviş, "Bugünkü sıkıntının mimarı yine bugünkü hükümettir" dedi.

2024 yılında ilkokullar için açılan münhal sayısının 315'e yükseldiğine dikkat çeken Maviş, bunun yalnızca nüfus artışıyla açıklanamayacağını belirterek, yıllarca yeterli sayıda öğretmen adayı yetiştirilmediğini savundu.

"Siyaset öğretmen seçiminden çekilmiyor, tam tersine sistemi büyütüyor"

Maviş'in en sert eleştirileri yeni yasa değişikliğinin içeriğine yönelik oldu.

Çavuşoğlu'nun "siyasetçinin iki dudağı arasındaki öğretmenlik anlayışını kaldırıyoruz" sözlerine karşı çıkan Maviş, yeni modelin siyasal müdahaleyi sona erdirmediğini, aksine yeni bir alan açtığını öne sürdü.

Yeni düzenlemeye göre Bakanlığın yine geçici öğretmenleri kendisinin seçeceğini, bu kişilerin 22 ay görev yaptıktan sonra Akademi'nin açacağı seviye tespit sınavına alınacağını anlatan Maviş, muafiyet ve intibak kararlarının da Akademi Yönetim Kurulu tarafından verileceğini söyledi.

Bu nedenle Anayasa Mahkemesi'nin siyasetten arındırılmasını istediği sistemin farklı bir isimle devam edeceğini savunan Maviş, sendikanın önerisinin ise geçici öğretmen alımlarının tamamen Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından sınavla yapılması olduğunu dile getirdi.

"Atatürk Öğretmen Akademisi kirli çamaşırların yıkandığı yer değildir"

Yeni sistemin Akademi'nin yapısını da zedeleyeceğini savunan Maviş, sert ifadeler kullandı.

Atatürk Öğretmen Akademisi'nin siyasetin yarattığı sorunları çözmek için kullanılmaması gerektiğini belirten Maviş, Akademi'nin "kirli çamaşırların yıkandığı yer" haline getirildiğini öne sürdü.

Bir yıllık eğitim, muafiyet ve intibak uygulamalarıyla öğretmen yetiştirmenin doğru olmayacağını savunan Maviş, bunun ileride yeni hukuki tartışmalara yol açabileceğini söyledi.

Akademi yönetimine de çağrıda bulunan Maviş, bu sürecin parçası olmamaları gerektiğini ifade ederek, Akademi'nin sahte diploma tartışmalarının içine çekilmemesi gerektiğini savundu.

"Geçici öğretmenlerin mağduriyetini çözecek önerimizi reddettiler"

Maviş, sendikanın yalnızca eleştiri yapmadığını, çözüm önerisi de sunduğunu söyledi.

Haklı beklenti oluşan geçici öğretmenlerin durumunun Öğretmenler Yasası'nda yapılacak özel bir düzenlemeyle çözülebileceğini Meclis alt komitesinde önerdiklerini belirten Maviş, bu teklifin hükümet tarafından kabul edilmediğini ifade etti.

Sendikanın önerisinin, geçmişte görev yapan öğretmenlerin haklarını korurken yeni geçici öğretmen alımlarını da sınırlandıracağını söyleyen Maviş, buna karşılık Bakanlığın hazırladığı düzenlemenin geçici öğretmenlik sistemini sürekli hale getireceğini öne sürdü.

"Bakan kapıyı kapatmıyor, tam tersine yeni bir kapı açıyor" diyen Maviş, yeni modelle her yıl yeni geçici öğretmenlerin sisteme dahil olacağını ve sorunun büyüyerek devam edeceğini savundu.

"Biz kişileri değil, sistemi değiştirmek istiyoruz"

Tartışmanın kişiler üzerinden yürütülmesini doğru bulmadığını söyleyen Maviş, amaçlarının öğretmenlik sistemini siyasetten tamamen arındırmak olduğunu ifade etti.

1937'den bu yana faaliyet gösteren Atatürk Öğretmen Akademisi'nin Kıbrıs Türk toplumunun en köklü eğitim kurumlarından biri olduğunu belirten Maviş, öğretmen yetiştirmenin planlı biçimde yalnızca bu kurum üzerinden yürütülmesi gerektiğini söyledi.

İlköğretimde bütüncül eğitim anlayışının esas olduğunu belirten Maviş, sınıf öğretmenlerinin zaten farklı alanlarda gerekli eğitimleri aldığını, Bakanlığın İngilizce, müzik ve beden eğitimi branşlarına ilişkin eleştirilerinin de mevcut programlarla karşılandığını savundu.

Programın sonunda okul bütçeleri ve eğitim altyapısına da değinen Maviş, okulların önemli bölümünün temizlik malzemesinden fotokopi kağıdına kadar birçok temel ihtiyacının veliler ve okul aile birliklerinin katkılarıyla karşılandığını belirterek, Eğitim Bakanlığı'nın okullara yeterli bütçe ayırmadığını ileri sürdü. Ayrıca KTÖS ve öğretmen kooperatifinin okullara düzenli katkı sağladığını ifade eden Maviş, Bakan Çavuşoğlu'na da "Türk malı uygun bir arazi göstersin, okul yapalım" çağrısında bulundu.

Maviş'ten Çavuşoğlu'na: Arazi gösterin, okulu biz yapalım

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Genel Sekreteri Burak Maviş, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'nun "Sendikalar bir okul yaptı mı?" yönündeki eleştirisine yanıt verdi. Haber Kıbrıs ekranlarında Ali Baturay'ın konuğu olan Maviş, KTÖS ile Kıbrıs Türk Öğretmenler Kooperatifi'nin imkanları ölçüsünde tüm okullara katkı sağladığını belirterek, Bakan Çavuşoğlu'na da açık çağrıda bulundu. "Türk malı bir arazi göstersin, gereğini yapacağız" Çavuşoğlu'nun sendikaların okul yapımı konusunda hiçbir katkı sunmadığını söylemesini eleştiren Maviş, ihtiyaç bulunan bir bölgede devletin uygun arazi göstermesi halinde okul yapmaya hazır olduklarını söyledi. "Türk malı bir arazi göstersin. İhtiyaç olan bir bölgede arazi göstersin, biz gereğini yapacağız" diyen Maviş, bunu Bakan'a açık çağrı olarak dile getirdi. "Her okula düzenli katkı sağlıyoruz" KTÖS'ün 110 okulda örgütlü olduğunu belirten Maviş, sendikanın ve Kıbrıs Türk Öğretmenler Kooperatifi'nin okul etkinlikleri ile çeşitli ihtiyaçlar için düzenli maddi katkıda bulunduğunu söyledi. Katkıların reklam amacıyla değil, okulların ihtiyaçlarına destek olmak amacıyla yapıldığını ifade eden Maviş, "Bütün okullara katkı yapıyoruz, yalnız seçilmiş okullara değil" dedi. "Asıl sorun okullara yeterli bütçe ayrılmaması" Okulların temel ihtiyaçlarının büyük bölümünün okul aile birlikleri ve velilerin desteğiyle karşılandığını savunan Maviş, temizlik malzemesi, fotokopi kağıdı, kırtasiye, spor malzemeleri ve çeşitli bakım giderlerinin ailelerin katkılarıyla karşılandığını söyledi. Belediyelerin de birçok okulun ihtiyaçlarına destek verdiğini belirten Maviş, buna rağmen mevcut katkıların yeterli olmadığını ifade ederek, eğitimde kalıcı çözümün okullara öğrenci başına yeterli bütçe ayrılması olduğunu dile getirdi.

Maviş: Bugünkü öğretmen açığının mimarı UBP'dir!

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Genel Sekreteri Burak Maviş, Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'nun Atatürk Öğretmen Akademisi'nin yeterli öğretmen yetiştiremediği yönündeki açıklamalarına rakamlarla yanıt verdi.

Haber Kıbrıs ekranlarında Ali Baturay'ın konuğu olan Maviş, bugün yaşanan öğretmen açığının nedeninin Atatürk Öğretmen Akademisi değil, yıllarca Akademi'ye yeterli sayıda öğrenci almayan hükümet politikaları olduğunu savundu.

"Beş yılda sadece 61 sınıf öğretmeni adayı aldılar"

Maviş, Ulusal Birlik Partisi hükümetleri döneminde Akademi'ye alınan öğrenci sayılarını tek tek sıraladı.

2011 yılında 15 öğrenci alındığını, 2012-2013 eğitim yılında hiç öğrenci alınmadığını belirten Maviş, 2016-2017 döneminde de kontenjan açılmadığını, 2017-2018 yılında ise yalnızca 26 sınıf öğretmeni adayının kabul edildiğini söyledi.

Bu verilere göre UBP hükümetlerinin beş yıllık süreçte toplam 61 sınıf öğretmeni adayı aldığını ifade eden Maviş, "Bugün yaşadığımız sıkıntının mimarı Ulusal Birlik Partisi'dir" dedi.

"Bugün açığı gerekçe gösteriyorlar"

Geçmişte yeterli planlama yapılmadığını öne süren Maviş, bugün ortaya çıkan öğretmen açığının gerekçe gösterilerek yeni yasa değişikliğinin savunulduğunu söyledi.

Maviş, "Yıllarca yeterli sayıda öğretmen adayı alınmadı. Bugün ise 'öğretmen açığımız var' denilerek bu yasa tasarısı savunuluyor" ifadelerini kullandı.

"36 münhalden 315 münhale çıkıldı"

Öğretmen ihtiyacındaki artışa da dikkat çeken Maviş, 2017 yılında Kamu Hizmeti Komisyonu tarafından açılan ilkokul öğretmenliği münhal sayısının 36 olduğunu, 2024 yılında ise bu sayının 315'e yükseldiğini söyledi.

Bu artışın yalnızca nüfus artışıyla açıklanamayacağını savunan Maviş, hükümetin eğitim planlamasını doğru yapmadığını öne sürdü.

"Kadrolu öğretmen ihtiyacı 10 kat arttı. Bunu sadece nüfusla açıklayamazsınız" diyen Maviş, eğitimde yaşanan sıkıntının temelinde yanlış planlama bulunduğunu ifade etti.

"Akademi'yi güçlendirecek yol vardı, tercih edilmedi"

Çavuşoğlu'nun öğretmen açığını Atatürk Öğretmen Akademisi'nin yetersizliğine bağlamasını da eleştiren Maviş, çözümün Akademi'ye daha fazla öğrenci almak olduğunu savundu.

"Atatürk Öğretmen Akademisi'ni güçlendirecek yol vardı. Daha fazla öğrenci alınabilirdi. Bu tercih edilmedi" diyen Maviş, bugün yaşanan öğretmen açığının hükümetin yıllar içinde yaptığı tercihlerden kaynaklandığını ileri sürdü.