TED Kuzey Kıbrıs Koleji’nde Okuma Bayramı Coşkusu
21/04/2026
TED Kuzey Kıbrıs Koleji’nde 13 14 ve 15 Nisan tarihlerinde 1A, 1B ve 1C sınıflarının katılımıyla gerçekleştirilen Okuma Bayramı, öğrencilerin okuma yolculuğundaki önemli bir dönüm noktasını coşku ve gururla taçlandırdı.
Velilerin yoğun katılım gösterdiği etkinlikte, minik öğrenciler yalnızca okuma becerilerini sergilemekle kalmayıp, aynı zamanda sanatla, müzikle ve ritimle zenginleşen çok yönlü performanslarıyla izleyenlerden büyük alkış aldı.
Program kapsamında öğrenciler İngilizce şarkılar seslendirdi, koro çalışmalarıyla sahnede uyum ve birlikte üretmenin güzelliğini yansıttı. Müzikal tarzda hazırlanan gösteriler, çocukların yaratıcılığını ve sahne özgüvenini ortaya koyarken; Atatürk temalı şarkılar milli değerlerle bütünleşen anlamlı anlara sahne oldu.

Okuma Belgeleri ve Okuma Andı
Törenin en anlamlı anlarından biri, öğrencilerin büyük bir gururla okuma belgelerini almaları ve okuma andını içmeleri oldu. Bu özel anlarda velilerin de sahnede çocuklarına eşlik etmesi, duygusal ve unutulmaz görüntüler oluşturdu. Genel Koordinatör ve Okul Müdürü Dr. Ahmet Bilir ve Müdür Yardımcısı Zerrin Bingöl’ün günün anlam ve önemine ilişkin konuşmaları, okumanın bireyin gelişimindeki yeri ve önemini vurguladı.
Etkinlik sonunda fuaye alanında gerçekleştirilen fotoğraf çekimleri ve yapılan ikramlarla bayram havası devam ederken, öğrencilerin ailelerine yazdıkları anlamlı mektupları hediye etmeleri, programın en duygu yüklü anları arasında yer aldı.
Okuma Bayramı, çocukların hayal gücünü geliştiren, dünyayı tanımalarını sağlayan ve evrensel bireyler olma yolunda attıkları ilk güçlü adımlardan biri olarak bir kez daha önemini ortaya koydu. TED Kuzey Kıbrıs Koleji, okumanın yalnızca bir beceri değil, aynı zamanda yaşam boyu sürecek bir keşif yolculuğu olduğu bilinciyle öğrencilerini geleceğe hazırlamaya devam ediyor. Lha































































































































































































